Ceny Milady Paulové 2024


Záměrem letošního vyhlášení Ceny Milady Paulové 2024 bylo podpořit působení žen v oblasti psychologie v českém výzkumném prostředí. Psychologie je věda o psychice (prožívání, chování, vědomí, nevědomí) člověka. Zabývá se výzkumem od mezilidských vztahů, přes možnosti učení a osobnostní vlastnosti, až po biologické pozadí lidského myšlení a mentální procesy. V posledních letech se ukázala zvyšující se potřeba tohoto vědního oboru, a to v souvislosti nejen s pandemickými a geopolitickými událostmi v celosvětovém měřítku, ale rovněž se zcela šokujícími, tragickými a traumatizujícími událostmi v českém prostředí. Souvztažnost psychologie s dalšími disciplínami, zejména v oblasti medicíny a vzdělávání, tak ukazují na důležitost výzkumu v této oblasti.






Vítězka

prof. PaedDr. Iva Stuchlíková, CSc.

Profesorka Iva Stuchlíková se dlouhodobě věnuje tématům spojených s emocemi, motivací, stresem, resiliencí a dalšími aspekty lidského chování a prožívání, a to jak v rovině psychologie obecné, tak pedagogické. Dlouhodobě se zabývá výzkumem badatelsky orientované výuky a profesním rozvojem vyučujících, zaměřuje se také na problematiku všeobecné psychologické gramotnosti. Za svou práci na formulování strategie vzdělávací politiky ČR byla oceněna medailí MŠMT. Na Jihočeské univerzitě se podílela na vybudování Katedry psychologie, dnes zde působí jako proděkanka pro vědu, tvůrčí činnost a koncepci doktorských studií a pověřená ředitelka Školy doktorských studií.

Rozhovor

Nominace

doc. PhDr. Ilona Gillernová, CSc.

Pracoviště:

  • Technická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Katedra pedagogiky a psychologie
  • Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologie

Doc. Ilona Gillernová se celoživotně věnuje tématům pedagogické psychologie, konkrétně psychologie výchovy a vzdělávání. Zabývá se sociální psychologií, zejména problematikou komunikace a interpersonálními vztahy. Tato sociálně psychologická témata propojuje s psychologií výchovy, principy edukačních charakteristik dospělých a dětí v rodinném i školním prostředí. V rámci pedagogické přípravy učitelek a učitelů všech stupňů škol usiluje o podporu a rozvoj pohledu na dítě, který je veden respektem k jedinečnosti lidské individuality, životního příběhu a světa dítěte.

doc. PhDr. Martina Hřebíčková, DSc.

Pracoviště: Psychologické ústav Akademie věd ČR

Docentka Martina Hřebíčková se věnuje výzkumům v psychologii osobnosti a sociální psychologii. V rámci psychologie osobnosti zkoumá individuální odlišnosti osobnostních vlastností, zabývala se také lexikální analýzou slov popisujících osobnost. V současnosti se v týmu Brněnské laboratoře meziskupinových procesů zabývá možnostmi zlepšování vztahů mezi různými společenskými skupinami. Předmětem jejího zájmu je zejména to, zda předsudky a diskriminace ovlivňují psychickou pohodu lidí, a to nejen těch, kteří jsou jejich terčem, ale také těch, kteří tyto předsudky mají a šíří je například v online prostředí.

doc. Mgr. Lenka Lacinová, Ph.D.

Pracoviště: Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studií, Katedra psychologie a Institut pro psychologický výzkum

Docentka Lenka Lacinová se ve své výzkumné i pedagogické činnosti zaměřuje na to, jak vznikají a vyvíjejí se blízké vztahy mezi lidmi. Nedílnou součástí této práce je snaha o adaptaci a vývoj metod, které jsou schopny tuto oblast měřit. Konkrétně se zabývá vazbou mezi rodiči a dětmi a vývojem vztahů, a to jak v rámci rodiny mezi rodiči a dětmi, tak mezi vrstevníky a partnery. Zajímá ji také problematika rodičovství a výchovy malých dětí v současnosti. Dalšími konkrétními oblastmi jejího zájmu jsou dopady konfliktů mezi rodiči na děti a dospívající, partnerské vztahy v adolescenci a mladé dospělosti.

PhDr. Iva Šolcová, Ph.D.

Pracoviště: Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.

Doktorka Iva Šolcová se v průběhu své vědecké kariéry věnovala zejména třem oblastem psychologie: kosmické psychologii, psychologii zdraví a pozitivní psychologii. Společným jmenovatelem těchto oblastí je výzkum stresu a jeho možných dopadů na chování a zdraví člověka. Zajímalo ji hledání způsobů prevence selhání člověka vlivem stresu, zkoumala faktory, které mohou účinek stresu zmírnit a zabývala se také možnými pozitivními souvislostmi stresu a faktory, které se podílejí na osobní pohodě člověka.

doc. Mgr. Kateřina Zábrodská, Ph.D.

Pracoviště:

  • Filozofická fakulta Univerzity Karlovy
  • Psychologický ústav AV ČR, v. v. i.
  • Národní institut SYRI

Specializací docentky Kateřiny Zábrodské je psychologie zdraví, pozitivní psychologie práce a studia vysokého školství. Dlouhodobě se zabývá výzkumem psychosociálních rizik v zaměstnání ve vztahu k pracovnímu well-being, pracovnímu stresu a vyhoření. V oblasti aplikovaného výzkum a transferu znalostí do praxe se věnuje intervencím na podporu duševního zdraví v práci a prevenci šikany na pracovišti. Jejím dlouhodobým cílem je identifikovat a vytvářet nástroje pro zkvalitnění pracovních podmínek v Česku, a to zejména ve státním sektoru. Realizuje školení a workshopy zaměřené na podporu pracovního zdraví a prevenci neetického chování na pracovišti, je také aktivní v oblasti popularizace vědy.